“Kantalùme ce choreome oli mmia”

Il radicamento della lingua e della cultura grika è stato, ed è talmente tenace, da costituire un elemento connotativo dell’area, nonostante le difficoltà e gli impedimenti di diversa natura subiti nel corso degli anni.

Compito prioritario della scuola è ridare dignità, prestigio e nuova vitalità a questa nobile lingua, che racchiude in sé una carica emotiva di indescrivibile valore educativo. La nostra proposta progettuale nasce dall’esigenza, oggi viva più che mai, di approfondire il percorso già intrapreso, con l’intento di coinvolgere le nuove generazioni a partire dai più piccoli della scuola primaria, con un approccio innovativo verso la nostra lingua e la tradizione grika.

Proprio per questo, oggetto del nostro studio saranno poesie, filastrocche e canti, che nella tradizione grika accompagnavano ogni momento della giornata e della vita dell’uomo.

Pertanto, la nostra proposta è di utilizzare la musica come mediatore di emozioni, come strumento per la collaborazione e la cooperazione con gli altri; tutto ciò significa per noi avvicinare le nuove generazioni alla conoscenza e all’utilizzo del Griko, per “dare voce” a luoghi, beni, spazi e per far riscoprire parole, suoni, ritmi, colori, immagini e tradizioni che identificano il territorio della Grecìa Salentina.

Naturalmente il progetto si svilupperà anche in termini di ricerca – azione; saranno gli stessi destinatari ad avere un ruolo fondamentale: la ricerca storica di canti della tradizione orale.

Dopo la ricerca e l’analisi dei testi, si procederà con l’allestimento dei laboratori espressivi di tipo musicale – artistico, che vedranno l’utilizzo delle risorse e degli ambienti della Scuola.

Il presupposto sarà quello di utilizzare la metrica del Griko per apprendere in modo giocoso la Lingua, attivando concretamente, considerata l’età dei destinatari, abilità come l’ascolto, l’attenzione, la memorizzazione, il senso ritmico e la coordinazione motoria.

Le attività (individuali, per piccoli gruppi di compito, col gruppo classe, in cerchio, per file, a specchio, …) verteranno su giochi: 

• Di ripetizione di parole, nonsense, filastrocche grike atte alla memorizzazione;
•        Di coordinazione motoria a consegne grike con ipotesi di varianti di risposte;
•        Sulla pulsazione e sulla ritmica body percussion.

OBIETTIVI FORMATIVI

• Favorire un approccio alla lingua Grika, con linguaggi innovativi che rispondano alle attuali esigenze comunicative delle nuove generazioni.
• Sviluppare la percezione del ritmo ed imparare ad esternare le proprie emozioni attraverso il linguaggio musicale.
• Conoscere e valorizzare i canti e gli strumenti caratteristici della Grecìa Salentina.
• Acquisire consapevolezza della propria identità culturale.
• Incentivare il rispetto, la tutela e la memoria della cultura del territorio della Grecìa Salentina.
• Rendere viva la lingua appropriandosi di particolari forme idiomatiche.
• Approfondire la conoscenza del patrimonio linguistico, operando per la sua salvaguardia.
• Riscoprire i segni della tradizione, restituendo loro identità e dignità perdute.

OBIETTIVI SPECIFICI

• Salvaguardare, valorizzare e potenziare la lingua grika, attraverso il linguaggio musicale.
• Ridare al griko l’importante ruolo della comunicazione.
• Approfondire gli aspetti lessicali e semantici della lingua.
• Comprendere ed analizzare i testi in lingua grika.
• Ricercare testimonianze e tradizioni.
• Sviluppare la memoria uditiva, fondamentale per la ricchezza del linguaggio parlato e musicale.
• Esplorare i suoni del corpo e la loro funzione mediante la body percussion.
• Rielaborare creativamente brani della tradizione musicale greco – salentina.
• Eseguire canti della tradizione.
• Divulgare i testi musicali della tradizione.
• Sviluppare competenze di ordine pratico-operativo per far interagire il sapere con il fare.